為充分發(fā)揮老教師示范引領(lǐng)作用，助推新教師專業(yè)成長(zhǎng)，8月30日上午，按照崗前培訓(xùn)安排，組織人事處（教師發(fā)展中心）開(kāi)展“‘傳承經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)未來(lái)’教學(xué)示范課”展示活動(dòng)。

教務(wù)處（質(zhì)控處）處長(zhǎng)以教學(xué)常規(guī)要求與建議為切入口，層層深入，系統(tǒng)詳細(xì)地介紹了學(xué)科建設(shè)、教學(xué)設(shè)計(jì)與教案編寫等方面的內(nèi)容，進(jìn)一步促進(jìn)新入職教職工從形式上入職向思想上入職轉(zhuǎn)變。

會(huì)上，四位教師代表精心備課，深挖教材，巧妙設(shè)計(jì)，以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為新教師奉獻(xiàn)出一堂堂高水平的示范課。

安徽省教學(xué)名師胡靜教授以直觀深入地方式打開(kāi)了新教師教學(xué)實(shí)踐的第一課，她用精煉的語(yǔ)言、巧妙的設(shè)計(jì)、生動(dòng)的案例，為新進(jìn)教職工提供了良好的學(xué)習(xí)范例。胡教授的課自然流暢，內(nèi)容豐富，環(huán)環(huán)相扣，思路清晰，注重發(fā)揮學(xué)生主體、教師主導(dǎo)作用。

學(xué)院青年教師胡君、楊文敏老師分別進(jìn)行公開(kāi)課展示，兩位老師將各教學(xué)活動(dòng)串聯(lián)起來(lái)，讓課堂充滿了趣味，充分展現(xiàn)了安工學(xué)院優(yōu)秀青年教師的教學(xué)風(fēng)采。

基礎(chǔ)部俞瑤老師為新老師帶來(lái)“青年教師的心理壓力管理與個(gè)人成長(zhǎng)”專題輔導(dǎo)報(bào)告。俞老師的報(bào)告一方面讓新老師了解到教師心理健康與學(xué)生心理健康息息相關(guān)，“為人師表，身教重于言教”；另一方面也為新教師協(xié)調(diào)自身壓力和個(gè)人成長(zhǎng)提供了幫助。

示范課展示活動(dòng)結(jié)束后，新老教師們進(jìn)行了交流和研討，新老師們各抒己見(jiàn)，交流自己在聽(tīng)課中的體會(huì)與收獲，紛紛表示，正是這樣兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的前輩們，引領(lǐng)著我們不斷前行。同時(shí)更加明確了自己的教育教學(xué)方向和方法，更加深刻體會(huì)到作為一名新教師任重而道遠(yuǎn)，在今后的課堂教學(xué)研究中會(huì)汲取名師經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)化自身技能，行而不輟，打造屬于安工人的特色課堂！(撰稿：汪菁 審稿：張蕾)