3月22日，基礎部體育教研室金老師以“校園守護‘救’在身邊”為主題進行了一堂生動又嚴肅的急救公開課。學院特約督導組成員、 體育教研室部分老師到場觀摩。

金老師以真實案例為切入點，圍繞“心肺復蘇”時機的及時性和技術的準確性，生動形象地闡述了心肺復蘇對基礎生命支持階段的重要性，激發(fā)了學生的學習興趣，強化了學生的安全意識。同學們認真按照老師的要求進行演練，課堂氛圍熱烈，完成度較高。

課后，特約督導組成員劉老師對本次公開課給予了充分肯定，并對如何將急救技能與課程思政相結合提出了具體建議與要求，要在學生學習救人的實用技能同時，給學生傳遞遇事冷靜、積極作為的做事態(tài)度，樹立關愛和敬畏生命的安全意識，實現(xiàn)課程思政“價值引領、知識傳授、能力培養(yǎng)”的育人理念。（撰稿：何靚 審稿：薛亮）