國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在作今年的政府工作報(bào)告時(shí)表示，今明兩年職業(yè)技能培訓(xùn)3500萬人次以上，高職院校擴(kuò)招200萬人，要使更多勞動(dòng)者長(zhǎng)技能、好就業(yè)。

在全國(guó)人大代表、浙江金融職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)鄭亞莉看來，此次政府工作報(bào)告再次提出實(shí)施高職擴(kuò)招，是對(duì)高職教育人才培養(yǎng)的肯定，同時(shí)賦予了高職教育新的職責(zé)和使命。要求高職教育承載更多提升勞動(dòng)力素質(zhì)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、傳承技術(shù)技能的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重任。在聽到高職院校擴(kuò)招200萬人的消息時(shí)，浙江工業(yè)大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)劉曉覺得在“情理之中”，但他也感慨“到了考驗(yàn)高職院校治理能力的時(shí)刻”。

在2019年高職擴(kuò)招中，除了應(yīng)屆中職、普通高中畢業(yè)生，“非傳統(tǒng)生源”約52萬人，占去年高職擴(kuò)招總?cè)藬?shù)的一半左右。在劉曉看來，今年，職業(yè)教育更應(yīng)進(jìn)一步釋放擴(kuò)招紅利，積極將此次疫情中就業(yè)影響較大的農(nóng)民工、下崗失業(yè)人員、退役軍人等群體納入學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)體系。不過，全國(guó)政協(xié)委員、民進(jìn)上海市委專職副主委、上海中華職教社副主任胡衛(wèi)認(rèn)為應(yīng)加大政策扶持力度，消除生源后顧之憂，同時(shí)加大對(duì)部分人員的財(cái)政補(bǔ)貼，對(duì)職業(yè)技能突出者免除全部或部分學(xué)費(fèi)。胡衛(wèi)認(rèn)為，深入做好新一輪擴(kuò)招工作，首先要合理確定擴(kuò)招人數(shù)，科學(xué)安排擴(kuò)招時(shí)間。結(jié)合產(chǎn)業(yè)鏈調(diào)整情況，除繼續(xù)挖潛中職生源和“四類人員”外，適當(dāng)擴(kuò)大有接受高職教育意愿的產(chǎn)業(yè)職工招生比例，從源頭上緩解不同地區(qū)、院校及專業(yè)之間的招生失衡情況，遏制院校擴(kuò)招的短期行為。面對(duì)擴(kuò)招，高職院校的資源承載能力是個(gè)更為現(xiàn)實(shí)的問題。鄭亞莉認(rèn)為，“為確保擴(kuò)招后的生師比，如何打造一支符合‘四有’標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)量充足、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的高水平雙師隊(duì)伍成為關(guān)鍵”。鄭亞莉建議，有關(guān)部門要進(jìn)一步完善政策制度保障，出臺(tái)關(guān)于職業(yè)教育教師資格準(zhǔn)入、培養(yǎng)培訓(xùn)、考核評(píng)價(jià)、待遇保障以及兼職教師聘用等一系列支持性政策。同時(shí)，支持校企合作共育，指導(dǎo)、推廣一批有效的“校企互聘、成本分?jǐn)?、?jī)效激勵(lì)”師資隊(duì)伍建設(shè)方法。除生源、師資等外，保障高職進(jìn)行有質(zhì)量擴(kuò)招的關(guān)鍵在于培養(yǎng)過程。在鄭亞莉看來，學(xué)校要充分調(diào)研“非傳統(tǒng)生源”的學(xué)習(xí)背景、動(dòng)機(jī)以及目的，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色，科學(xué)制定人才培養(yǎng)方案，合理確定教學(xué)計(jì)劃，充分提升學(xué)習(xí)育人的成效。

信息來源：中國(guó)青年報(bào)