一、項目名稱
動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計競賽
二、項目負責人
黃玉春,張海燕
三、競賽目的
本項競賽是在軟件技術(shù)專業(yè)《asp.net動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)》課程實訓(xùn)環(huán)節(jié)結(jié)束后舉辦的一項活動,由評委老師對學(xué)生的實訓(xùn)作品(課程設(shè)計論文、網(wǎng)站作品)進行綜合評價,評選出優(yōu)秀作品。
通過本項技能競賽,檢驗計算機應(yīng)用專業(yè)學(xué)生的靜態(tài)網(wǎng)頁和B/S軟件等方面的綜合設(shè)計開發(fā)能力。主要內(nèi)容包括:ASP.NET程序設(shè)計能力、動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計能力、數(shù)據(jù)庫設(shè)計能力,靜態(tài)網(wǎng)頁(Div+CSS)設(shè)計能力;通過本項競賽,使同學(xué)們能將所學(xué)專業(yè)技能與社會需求更緊密結(jié)合,增強學(xué)生的就業(yè)競爭能力。
四、競賽班級及指導(dǎo)教師
18軟件班 指導(dǎo)教師:黃玉春
五、競賽時間
作品制作時間:6月20日-7月5日
作品評比時間:7月5日下午。
六、競賽方式與內(nèi)容
(一)競賽方式
1、采取個人參賽方式,2018級軟件技術(shù)專業(yè)所有同學(xué)以個人方式設(shè)計參賽作品,規(guī)定時間內(nèi)必須提交1件網(wǎng)頁設(shè)計參賽作品(含課程設(shè)計論文),同時也作為動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計實訓(xùn)課程的考核成績。
2、賽項比賽全部結(jié)束后,安排專家評委對設(shè)計論文與設(shè)計作品進行評分。
(二)競賽內(nèi)容
參賽選手在3周的課程實訓(xùn)時間內(nèi)完成:課程設(shè)計論文和網(wǎng)站作品。
1、課程設(shè)計論文
(1)需求分析(含系統(tǒng)角色需求)。
(2)相關(guān)開發(fā)技術(shù)介紹:SQL Server2008、ADO.NET、Div+CSS、javaScript、bootstrap框架等。
(3)系統(tǒng)設(shè)計:系統(tǒng)功能模塊、數(shù)據(jù)庫設(shè)計。
(4)系統(tǒng)實現(xiàn):給出主要模塊的設(shè)計說明和代碼。
2、網(wǎng)站作品
(1)新聞網(wǎng)站的設(shè)計及新聞后臺管理系統(tǒng)設(shè)計與制作。
(2)新聞網(wǎng)站包括新聞的列表,新聞顯示,新聞分頁,新聞查找等功能,新聞后臺的管理包括新聞的增刪改查,新聞類別的維護等。
八、評分標準
根據(jù)參賽選手提交的論文和網(wǎng)站作品,嚴格按照指標體系進行評分(具體見下表)。競賽名次按照得分高低排序。
表1 動態(tài)網(wǎng)頁競賽評價指標
一級指標 | 比例 | 二級指標 | 比例 |
設(shè)計論文 | 30% | 1、需求分析 | 8% |
2、相關(guān)開發(fā)技術(shù)介紹 | 6% | ||
3、系統(tǒng)功能模塊設(shè)計 | 6% | ||
4、數(shù)據(jù)庫設(shè)計 | 4% | ||
5、論文規(guī)范性、設(shè)計思路 | 6% | ||
網(wǎng)站作品 | 70% | 6、培訓(xùn)部首頁設(shè)計美觀、布局合理 | 10% |
7、整體設(shè)計合理,界面友好 | 10% | ||
8、能夠?qū)崿F(xiàn)所設(shè)計的功能 | 10% | ||
9、主界面與子頁面關(guān)系合理 | 5% | ||
10、登錄界面防止SQL語句注入 | 5% | ||
11、功能模塊與論文一致 | 5% | ||
12、程序運行穩(wěn)定 | 10% | ||
13、能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期設(shè)計的功能 | 5% | ||
14、軟件設(shè)計方便用戶的操作 | 2% | ||
15、程序容錯性強 | 3% | ||
16、能夠防止用戶非法登錄 | 2% | ||
17、使用某種新技術(shù) | 3% | ||
總計 | 100.00% |
十、評獎方式
1、評委組成
計算機應(yīng)用與軟件教研室全體教師
2、項設(shè)定
一等獎1名,二等獎3名,三等獎4名。