一年一度的學(xué)分建設(shè)活動(dòng)又如期舉行了，為了豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)的團(tuán)結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)展特長，培養(yǎng)良好健康的興趣愛好，積極引導(dǎo)同學(xué)們觀察身邊的人和事，在學(xué)習(xí)和生活中尋找創(chuàng)意、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意、捕捉創(chuàng)意、感受創(chuàng)意，激發(fā)同學(xué)內(nèi)心深藏的創(chuàng)造熱情，展現(xiàn)同學(xué)心中渴望的個(gè)性，提供一個(gè)舞臺讓大家抒寫青春、飛揚(yáng)才華、放飛夢想、詮釋生活，為我們的大學(xué)生活增加亮色，特舉辦“數(shù)字媒體藝術(shù)表現(xiàn)”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)做如下說明：
一、大賽主題
以“2019年大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽”的活動(dòng)方案為主旨，根據(jù)命題要求進(jìn)行創(chuàng)意制作。
主題一：海洋世界
內(nèi)容分 5 個(gè)方面: 海洋生物、海洋礦藏、海洋探索、海洋環(huán)保、海洋開發(fā)。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注海洋，了解海洋，利用海洋，保護(hù)海洋。
主題二：1911 年前中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素。
內(nèi)容分5個(gè)方面:自然遺產(chǎn)、文化遺產(chǎn)、名勝古跡；歌頌中華大好河山的詩詞散文；優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德風(fēng)尚；先秦主要哲學(xué)流派（道/儒/墨/法等）與漢語言文學(xué)；國畫、漢字、漢字書法、年畫、剪紙、音樂、戲劇、戲曲、曲藝。
具體要求：
(1)、視頻作品：3分鐘以內(nèi)的視頻作品，統(tǒng)一制成AVI格式（不壓縮），作品前不可添加倒計(jì)時(shí)，需完成配音和配樂，畫面中不得出現(xiàn)跟作者有關(guān)的任何信息。
(2)、動(dòng)漫作品：符合命題要求的30秒以內(nèi)的動(dòng)畫，需完成配音和配樂，畫面中不得出現(xiàn)跟作者有關(guān)的任何信息。
(3)、盡可能采用原創(chuàng)的音頻和視頻素材，對素材進(jìn)行藝術(shù)處理和加工，生動(dòng)地表現(xiàn)出大賽的主題。
(4) 、能準(zhǔn)確表現(xiàn)大賽主題，積極向上，體現(xiàn)正能量。
(5)、每組最多不要超過兩人。
三、參加對象
17數(shù)字媒體班
四、指導(dǎo)組設(shè)立
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：陸汝梅、宋雅麗
指導(dǎo)教師：陸汝梅、宋雅麗
五、大賽日程
1、19年春季學(xué)期第1周～第17周
2、第1周：宣傳、組織、發(fā)動(dòng)階段
由專業(yè)教師、輔導(dǎo)員對本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，組織班級學(xué)生進(jìn)行分組、每組不超過2人。
3、第2周～第3周：文案創(chuàng)意表現(xiàn)與專業(yè)教師輔導(dǎo)
學(xué)生針對本次大賽的主題編寫創(chuàng)意文案，組織專業(yè)教師進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、第4周～第8周：編寫文字分鏡頭劇本，拍攝取得相關(guān)素材。
根據(jù)主題創(chuàng)意采集有關(guān)素材，安排專業(yè)教師指導(dǎo)拍攝制作。
5、第9周：收集作品，進(jìn)行系內(nèi)初評，組織學(xué)生上傳作品。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名 優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
優(yōu)秀作品送到報(bào)送中國大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽安徽省賽區(qū)參賽。
2019年3月2日
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