2018年秋季學期“靜態(tài)網(wǎng)頁設計”大賽方案暨通知
一、項目名稱:2018年秋季學期“靜態(tài)網(wǎng)頁設計”大賽
二、項目負責人:巨峰、吳繼兵
三、項目目的:
本次大賽,旨在激發(fā)計算機應用專業(yè)廣大同學們的專業(yè)學習興趣,檢驗相關專業(yè)課程的學習效果,提高網(wǎng)頁設計的實戰(zhàn)手能力,包括圖形圖像處理能力、網(wǎng)頁版式與色彩搭配能力、頁面布局能力、WEB前臺的JS編程能力等;使同學們能將所學專業(yè)技能與社會需求更緊密結合,增強同學們的就業(yè)競爭能力。
四、競賽班級及指導教師:
競賽班級:17計算機應用1、2班;指導教師:巨峰、吳繼兵;
五、獎項設置
一等獎:2名
二等獎:4名
三等獎:6名
六、競賽時間:
2019年元月4日
七、大賽組織方式與內容
(一)大賽組織方式
采取個人參賽方式,2017級計算機應用專業(yè)所有同學以個人方式設計參賽作品,規(guī)定時間內每人必須提交1件網(wǎng)頁設計參賽作品,同時也作為網(wǎng)站前臺JS特效設計實訓課程的考核成績。
時間:2018秋季學期第16—18周,2019年1月3日提交作品,2019年1月4日上午作品宣講。
(二)大賽主題
主題:美麗鄉(xiāng)村(網(wǎng)站名稱可另起)
主題說明:習近平總書記在十九大報告中提出,實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,要堅持農業(yè)、農村優(yōu)先發(fā)展,加快推進農業(yè)、農村現(xiàn)代化;要堅定走“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好”的文明發(fā)展道路,建設美麗中國,為人民創(chuàng)造良好的生產(chǎn)、生活環(huán)境。這是“滿足新需要、回應新期盼”、提升全民幸福指數(shù)的重要戰(zhàn)略部署。產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕這一新的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,為農業(yè)農村加快發(fā)展指明了方向,未來農村將會更加美好。
相信每位同學都能夠從自己家鄉(xiāng)的變化體會到正在發(fā)生的深刻變化,更激發(fā)起我們熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)、振興家鄉(xiāng)的豪情與自信。請用你的切身感受為我們自豪地介紹你的家鄉(xiāng)。
網(wǎng)站內容:網(wǎng)站的具體欄目與內容由自主決定,只要是反映家鄉(xiāng)美好面貌的內容都可以。
(三)參賽作品要求
(1)制作一個完整的WEB站點,站點結構合理,文檔分類清晰;頁面為靜態(tài)頁面,客戶端腳本程序使用JavaScript編寫;
(2)頁面尺寸自定義,要求能在主流顯示器上正常瀏覽即可;
(3)網(wǎng)頁內容充實,要求設計技術與內容并重;
(4)頁面應有清晰標準的導航設計,還必須添加必要腳本程序,以實現(xiàn)簡單功能與特效(如顯示時間、滾動圖片、公告欄、狀態(tài)欄特效、鼠標特效、圖片交互、濾鏡功能、彈出窗口等等);
(5) 至少有一個頁面含有表單內容(如會員注冊或在線調查等),且表單應有必要的驗證程序;
(6) 所有頁面布局以DIV+CSS模式構建;
(7)頁面深度為三層,所有網(wǎng)頁文件及flash動畫、圖片等文件均以英文字母(或字母與數(shù)字組合)命名,首頁為index.html;
(8) 所有文件必須在一個站點文件夾中保存,所有文件路徑以相對路徑保存
八、大賽作品評分標準
一級指標 | 比例 | 二級指標 | 比例 |
內 容 | 15% | 1.內容豐富;具有觀賞性、普及性、藝術性、可讀性 | 5% |
2.主題突出,所有網(wǎng)頁都圍繞一個主題及其周邊內容進行建設,站內資源豐富,使用方便 | 10% | ||
結 構 | 20% | 3.頁面布局清楚合理,頁面內容清晰明了 | 10% |
4.子頁面及父頁面方便之間訪問方便 | 5% | ||
5.導航設置清楚,設計巧妙 | 5% | ||
版面與視覺感受 | 30% | 6. 圖片使用得當,各種元素搭配合理 | 10% |
7.多媒體元素運用合理,提高了網(wǎng)站的視覺效果 | 10% | ||
8.網(wǎng)站風格統(tǒng)一又不失變化,整體和諧;色彩搭配合理,構圖巧妙,字體運用恰當 | 10% | ||
技術使用 | 25% | 9.腳本使用合理、頁面具有一定的交互性 | 10% |
10.CSS樣式使用合理 | 10% | ||
11.頁面設計符合WEB設計標準,代碼簡潔 | 5% | ||
創(chuàng)意 | 10% | 12.頁面具有較強的個人設計創(chuàng)意、特色鮮明 | 10% |
總計 | 100.00% |
2018-12-10