為落實(shí)學(xué)院《關(guān)于全面深化教學(xué)改革提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的實(shí)施意見》（安工職院〔2014〕38號）文件精神，積極推進(jìn)課程教學(xué)改革，深化產(chǎn)教融合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程與生產(chǎn)過程相對接。同時(shí)，為引導(dǎo)教師合理運(yùn)用信息技術(shù)、數(shù)字資源，解決教學(xué)難點(diǎn)，系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量，信息工程系于2015年1月2日下午舉行了“企業(yè)案例應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)比賽”。

      本次比賽共有來自四個(gè)教研室的5位教師參加。經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備，參賽教師將自己通過企業(yè)掛職或調(diào)研得到的真實(shí)案例，科學(xué)合理的融入課程教學(xué)中，完成基于企業(yè)案例的教學(xué)設(shè)計(jì)。每位教師通過20分鐘時(shí)間的講解，以案例為載體，具體形象的闡述了相關(guān)知識點(diǎn)，使聽者能夠比較容易的掌握該節(jié)課程的主要內(nèi)容。同時(shí)也為我系教師就教學(xué)方法和教學(xué)模式的改革提供了參考和借鑒的藍(lán)本。