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關(guān)于開展2011年校級質(zhì)量工程項(xiàng)目驗(yàn)收工作的通知

發(fā)布者:系統(tǒng)管理員發(fā)布時(shí)間:2013-04-10瀏覽次數(shù):139

 

各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:
為總結(jié)我院質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)情況,進(jìn)一步推進(jìn)質(zhì)量工程項(xiàng)目的實(shí)施,根據(jù)《安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目管理辦法》等有關(guān)文件要求,經(jīng)學(xué)院研究決定將在近期開展2011年校級質(zhì)量工程項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收工作?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、驗(yàn)收范圍
我院2011年校級質(zhì)量工程的五個類別,分別為:校級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)、校級重點(diǎn)課程建設(shè)、校級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、校級教學(xué)研究項(xiàng)目,共33個項(xiàng)目,具體如下表所示。
 
項(xiàng)目類別
序號
項(xiàng)目名稱
項(xiàng)目
主持人
校級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)
1
軟件技術(shù)專業(yè)
劉春友
2
數(shù)控技術(shù)專業(yè)
程啟森
3
應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)
胡桃生
4
應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)
周玉琴
5
會計(jì)專業(yè)
莊際亮
校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)
 
6
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
黃玉春
7
電氣自動化技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
劉曉花
校級教壇新秀
8
陳樹賢
陳樹賢
9
許志洋
許志洋
10
詹昌義
詹昌義
11
楊書懷
楊書懷
12
何 丹
何 丹
13
古 松
古 松
校級重點(diǎn)建設(shè)課程
14
《3dsmax》
田 鑒
15
《網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)》
周 躍
16
《數(shù)控機(jī)床及應(yīng)用》
許志洋
17
《單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》
吳思平
18
《電機(jī)與電氣控制技術(shù)》
洪 忠
19
《重金屬冶金學(xué)》
賀曉紅
20
《市場調(diào)查與預(yù)測》
朱世競
校級人才培養(yǎng)模式
創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)
21
動漫設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)
陳樹賢
校級教學(xué)研究項(xiàng)目
22
項(xiàng)目導(dǎo)向在《ASP.NET程序設(shè)計(jì)》課程教學(xué)中的應(yīng)用
劉春友
23
SEO技術(shù)在網(wǎng)站建設(shè)中的應(yīng)用研究
孫華寶
24
計(jì)算機(jī)組裝與調(diào)試課程教學(xué)研究
王雪峰
25
C語言程序設(shè)計(jì)課程分級教學(xué)方式方法研究
吳繼兵
26
《機(jī)修鉗工》實(shí)訓(xùn)課程建設(shè)
余勁松
27
項(xiàng)目教學(xué)任務(wù)驅(qū)動創(chuàng)新的《PLC與應(yīng)用》課程教學(xué)改革研究與實(shí)踐
詹昌義
28
銅冶煉爐渣選銅的教學(xué)研究
過仕民
29
測量基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)報(bào)告及指導(dǎo)書
何世斌
30
建筑工程預(yù)算課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書
姜 麗
31
基于“任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向”教學(xué)模式下的高職市場營銷專業(yè)《綜合實(shí)訓(xùn)》課程建設(shè)研究
張玉勝
32
高職經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)《市場營銷學(xué)》課程實(shí)踐性教學(xué)體系研究
朱則康
33
“有色礦業(yè)工程英語課程”教學(xué)研究
劉 強(qiáng)
 
二、驗(yàn)收成果
序號
項(xiàng)目類別
研究成果
1
校級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)
1、校級質(zhì)量工程項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告
2、人才培養(yǎng)方案(含課程體系、實(shí)踐教學(xué)體系);
3、1門精品課程建設(shè)(參照省級精品課程);
4、1名教師參加培訓(xùn),1名教師參加掛職鍛煉;邀請1名校外專家開展講座;
5、課程試題庫建設(shè);2門實(shí)訓(xùn)課程考核方案(參照省級技能大賽相關(guān)技術(shù)文件);
2
校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)
 
1、校級質(zhì)量工程項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告
2、“雙師”結(jié)構(gòu)的團(tuán)隊(duì)組成;
3、專兼結(jié)合的制度保障;
4、帶頭人“精彩一課”;
5、技術(shù)服務(wù)至少1項(xiàng)。
3
校級教壇新秀
1、校級質(zhì)量工程項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告
2、“精彩一課”教學(xué)錄像
4
校級重點(diǎn)建設(shè)課程
1、校級質(zhì)量工程項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告
2、參照省級精品課程“精品課程網(wǎng)站”。
5
校級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)
1、校級質(zhì)量工程項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告
2、人才培養(yǎng)方案、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新可實(shí)施方案、創(chuàng)新案例。
6
校級教學(xué)研究項(xiàng)目
1、校級教學(xué)研究項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告
2、教學(xué)改革研究與實(shí)踐,即針對特定主題的研究報(bào)告、論文、教材、課件、教學(xué)文件等理論成果,以及在教學(xué)過程中的實(shí)踐效果。
 
三、相關(guān)要求
1、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人須根據(jù)項(xiàng)目完成情況認(rèn)真填寫校級質(zhì)量工程項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告(或校級教學(xué)研究項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告),真實(shí)反映項(xiàng)目研究情況,一式打印三份,并由指導(dǎo)專家、相關(guān)系部簽署意見,提交至教務(wù)處。
2、項(xiàng)目研究成果(1)所有材料以電子文稿形式(具體實(shí)物用照片或截圖形式)打包提交至教務(wù)處,文件命名為:項(xiàng)目名稱(負(fù)責(zé)人姓名).zip,無需提交紙質(zhì)材料;(2)各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與院技術(shù)開發(fā)中心聯(lián)系,所有材料由技術(shù)人員提交到學(xué)院“質(zhì)量工程|校級質(zhì)量工程”專欄進(jìn)行展示。
3、項(xiàng)目所有材料原則上須在2013年3月31日前完成,并在網(wǎng)上進(jìn)行展示,項(xiàng)目由校內(nèi)外專家集中評審(其中校外專家不少于一半),打分投票方式?jīng)Q定是否結(jié)項(xiàng),分為優(yōu)秀、結(jié)項(xiàng)、暫緩結(jié)項(xiàng)三個級別。本次驗(yàn)收的結(jié)果將作為申報(bào)我院教學(xué)成果獎與省級質(zhì)量工程項(xiàng)目的重要依據(jù)。
 
聯(lián)系人:教務(wù)處,崔瑩,電話:2869730;技術(shù)開發(fā)中心,電話:5860289。
附件1:2011安工學(xué)院校教級教學(xué)研究項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告.doc 附件1.doc

附件2:2011安學(xué)院校級質(zhì)量工程項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告.doc 附件2.doc