教研室是開展所屬專業(yè)（或課程）范圍內(nèi)的教學(xué)、教學(xué)建設(shè)與改革、科學(xué)研究等工作的基層教學(xué)組織，在職能部門的指導(dǎo)下由系部直接領(lǐng)導(dǎo)開展工作，其主要工作職責(zé)如下：

一、教學(xué)工作

1、落實(shí)教學(xué)任務(wù)

按照人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)所承擔(dān)課程的教學(xué)及其它各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。做好備課、授課、輔導(dǎo)答疑、作業(yè)布置與批改、考試或考查、實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)）、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，按要求完成各項(xiàng)教學(xué)工作。聘請校外專家或技術(shù)能手到學(xué)院開設(shè)講座或授課。

2、編制教學(xué)文件

按照學(xué)院統(tǒng)一要求，編制教學(xué)文件，包括課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教案、典型案例、實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)）指導(dǎo)書、參考資料、試題（卷）庫、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資料等。

3、保證教學(xué)質(zhì)量

全體成員應(yīng)做好課堂教學(xué)規(guī)范，嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃開展教學(xué)，規(guī)范填寫教學(xué)日志；規(guī)范做好實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)）基地的教學(xué)工作，保證教學(xué)質(zhì)量。

4、規(guī)范考試工作

根據(jù)考試大綱（結(jié)合題庫、試卷庫）命題；考后及時(shí)進(jìn)行試卷的批閱、分析和成績登錄；考后試卷、答卷、試卷分析表等資料整理后，統(tǒng)一報(bào)送所屬系部。

5、開展創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)

按照學(xué)院選修課和學(xué)分管理辦法，開展各類創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，所有項(xiàng)目均能做到有計(jì)劃、有方案、有過程、有結(jié)果、有宣傳。選拔、指導(dǎo)學(xué)生參加校級以上職業(yè)技能競賽。做好學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)學(xué)分登記工作。

6、歸檔各類教學(xué)資料

做好所屬專業(yè)（或課程）建設(shè)、教學(xué)文件、教師業(yè)務(wù)考核、教研活動(dòng)、技能競賽等各類教學(xué)資料的歸檔工作。

二、教學(xué)建設(shè)

1、專業(yè)建設(shè)

制訂專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)方案、新專業(yè)論證、專業(yè)人才培養(yǎng)方案等文件；落實(shí)示范專業(yè)、特色專業(yè)、綜合改革試點(diǎn)專業(yè)等建設(shè)任務(wù)。

2、課程建設(shè)

制定課程建設(shè)規(guī)劃，制定課程標(biāo)準(zhǔn)；開展精品課程、特色課程、網(wǎng)絡(luò)課程等建設(shè)；引進(jìn)或開發(fā)多媒體課件；參與課程相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室和資料室等輔助教學(xué)設(shè)施的建設(shè)；能運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行輔助課堂教學(xué)。

3、教材建設(shè)

根據(jù)課程建設(shè)的需要，制定教材建設(shè)規(guī)劃，編寫高質(zhì)量教材和教輔資料。遵循擇優(yōu)選用的原則，使用國家統(tǒng)編教材、新教材或高質(zhì)量教材（含實(shí)踐教學(xué)教材）。

4、師資隊(duì)伍建設(shè)

根據(jù)學(xué)校和本專業(yè)師資培養(yǎng)的規(guī)劃與計(jì)劃，擬定教師培養(yǎng)方案，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；加強(qiáng)中青年教師培養(yǎng)，明確專人對青年教師實(shí)行傳、幫、帶；大力鼓勵(lì)、引導(dǎo)青年教師加強(qiáng)多專業(yè)能力建設(shè)；積極組織教師參加企業(yè)社會(huì)實(shí)踐和各級各類教學(xué)競賽。

5、實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)）基地建設(shè)

編制實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)）基地的建設(shè)計(jì)劃，承擔(dān)協(xié)助建設(shè)、技術(shù)管理、固定資產(chǎn)和經(jīng)費(fèi)管理等工作。

三、教學(xué)改革

1、開展教研活動(dòng)

每兩周開展一次教研活動(dòng)。學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)，將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)相結(jié)合。通過互相聽課、觀摩教學(xué)、教學(xué)討論等形式總結(jié)交流教學(xué)情況和經(jīng)驗(yàn)，解決教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問題，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、開展教學(xué)研究

積極參與教育教學(xué)改革，開展教育教學(xué)項(xiàng)目研究。充分發(fā)揮教學(xué)研究的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用，為促進(jìn)學(xué)院專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整提供基礎(chǔ)性保障。積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究，指導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等。

3、創(chuàng)新教學(xué)方法和手段

積極采用項(xiàng)目導(dǎo)向、案例教學(xué)等教學(xué)方法，將信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。

四、科學(xué)研究

主持或參與科研項(xiàng)目研究，組織和參加相關(guān)學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)交流，切實(shí)提升學(xué)術(shù)水平和教科研能力。充分發(fā)揮教師專業(yè)優(yōu)勢開展社會(huì)服務(wù)，不斷推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作。

五、其他

完成學(xué)院或系部交辦的其他事務(wù)。

安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教研室主任工作職責(zé)

教研室主任為教研室負(fù)責(zé)人，在職能部門的指導(dǎo)和系部直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照教研室工作職責(zé)履職盡責(zé)，其主要工作職責(zé)如下：

一、組織落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作

1、根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案及教學(xué)計(jì)劃，安排教師擔(dān)任某門課程的主講人，協(xié)調(diào)教研室教師所承擔(dān)的教學(xué)課程與任務(wù)、授課班級、課次與時(shí)間等。組織落實(shí)聘請校外專家或技術(shù)能手到學(xué)院開設(shè)講座或授課。組織開展教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核。

2、組織本教研室教師編制各類教學(xué)文件，包括課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教案、典型案例、實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)）指導(dǎo)書、參考資料、試題（卷）庫、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資料等。負(fù)責(zé)各類教學(xué)資料的歸檔管理，建立教學(xué)資源檔案。

3、督促本教研室教師全面履行崗位職責(zé)，組織教師相互聽課，收集學(xué)生意見，并及時(shí)向主講教師提出改進(jìn)建議。配合系部做好期中、期末教學(xué)檢查工作，檢查教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)的落實(shí)情況。配合系部做好教師的考核工作，向?qū)W院和系部推薦優(yōu)秀教師，對新教師指定專人指導(dǎo)等。

4、組織開展各類創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，組織選拔、指導(dǎo)學(xué)生參加校級以上職業(yè)技能競賽。

二、組織教學(xué)建設(shè)工作

1、組織專業(yè)帶頭人做好所屬專業(yè)建設(shè)工作，包括確定專業(yè)的核心課程、主干課程，構(gòu)建適合本院的教學(xué)體系，對專業(yè)人才培養(yǎng)方案提出意見或建議。 

2、組織做好專業(yè)帶頭人與教師做好課程建設(shè)工作，包括編制課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、典型案例、實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）指導(dǎo)書等基本教學(xué)資料。組織核心或主干課程的精品資源課項(xiàng)目建設(shè)。組織教師對本專業(yè)課程教材及實(shí)訓(xùn)教材的選用。

3、配合學(xué)院或系部做好實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)）基地建設(shè)工作，不斷改善條件，健全管理制度；組織做好實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)）基地的新建、管理、維護(hù)等工作。

4、組織做好師資隊(duì)伍建設(shè)工作，配合學(xué)院和系部做好新教師的引進(jìn)和培養(yǎng)工作。加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，落實(shí)指導(dǎo)教師，使其盡早能夠獨(dú)立開展教學(xué)和教科研工作。有計(jì)劃的鼓勵(lì)引導(dǎo)青年教師參與多專業(yè)能力建設(shè)，組織教師參加企業(yè)社會(huì)實(shí)踐和各級各類教學(xué)競賽。

三、組織教學(xué)改革工作

1、每兩周組織開展一次教研活動(dòng)，組織教師集中學(xué)習(xí)教育理論，提高理論素養(yǎng)，更新教育觀念，將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)相結(jié)合。

2、組織教師互相聽課、相互研討、相互學(xué)習(xí)，總結(jié)交流教學(xué)情況和經(jīng)驗(yàn)，解決教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問題，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、組織教師積極承擔(dān)教育教學(xué)研究項(xiàng)目，開展教育教學(xué)改革研究；推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合；組織教師參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，指導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。

四、組織科學(xué)研究工作

組織教師主持或參與科研項(xiàng)目研究，活躍學(xué)術(shù)氛圍，組織相關(guān)學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。注重產(chǎn)教融合、校企合作，組織教師發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢開展社會(huì)服務(wù)。

五、其他

組織完成學(xué)院或系部交辦的其他事務(wù)。