為深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于積極推進(jìn)物流管理創(chuàng)新與應(yīng)用的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神，支持物流管理等相關(guān)專業(yè)的建設(shè)，加快培養(yǎng)物流管理專業(yè)人才,為企業(yè)提供人才支撐。4月21日,管理工程系起點(diǎn)物流社團(tuán)舉辦在T407物流運(yùn)營(yíng)管理挑戰(zhàn)賽，以培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)周密的思維方式、系統(tǒng)的思維能力和運(yùn)營(yíng)的全局觀，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力。

在主持人的開(kāi)場(chǎng)白后，左永剛老師首先概括性地提出此次科創(chuàng)沙龍將從物流管理挑戰(zhàn)賽簡(jiǎn)介、物流管理挑戰(zhàn)賽平臺(tái)（OpenTTD）、物流管理挑戰(zhàn)賽準(zhǔn)備、物流管理挑戰(zhàn)賽獎(jiǎng)勵(lì)、物流管理挑戰(zhàn)賽規(guī)則、報(bào)道風(fēng)采和信息獲取等方面進(jìn)行講解。而后，左永剛老師介紹了挑戰(zhàn)賽舉辦背景，認(rèn)為“會(huì)用的知識(shí)，才是真知識(shí)”，“干中學(xué)，學(xué)中用”，讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)檢驗(yàn)知識(shí)的掌握程度，體會(huì)如何用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，感悟知識(shí)的應(yīng)用效果。

參賽選手在系統(tǒng)地圖發(fā)布后可進(jìn)行地圖分析、工廠選址、線路選擇、生產(chǎn)管理、資源分析、品質(zhì)提升、資源綜合等環(huán)節(jié)，所有階段完成之后，系統(tǒng)自動(dòng)根據(jù)各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)分，最后根據(jù)總積分抉擇出優(yōu)勝者。經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的緊張激烈競(jìng)賽，物流運(yùn)營(yíng)管理挑戰(zhàn)賽圓滿結(jié)束。