為貫徹《關(guān)于學(xué)院2020年秋季學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作安排的通知》(安工職質(zhì)[2020]05號)文件精神和工作部署,促進我系青年教師快速成長,提升青年教師駕馭課堂教學(xué)的技能。12月4日,管理工程系在實訓(xùn)樓北601舉行青年教師展示課活動,聆聽夏鵬宇老師的《短視頻剪輯》課程,參加本次活動的人員有羅海峰教授、汪志峰副教授、湯大益副教授、劉漢周副教授、曹有智副教授等教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師,部分青年教師也出席聆聽本次活動。
在公開課中,夏鵬宇老師首先回顧上一節(jié)課的內(nèi)容,然后循序漸進地展示相關(guān)操作,通過短視頻編輯效果的對比,調(diào)動學(xué)生操作的積極性,在躍躍欲試的心態(tài),夏老師布置了本次實訓(xùn)的作業(yè)和要求。夏老師上課語言表達清晰,教師素養(yǎng)良好,對課程思政的拓展是本節(jié)課亮點,讓學(xué)生明白了編輯的視頻內(nèi)容要積極向上,熱愛祖國,不要嘩眾取寵去編輯有損國家、學(xué)校形象的視頻。
而后評課會上,各位經(jīng)驗豐富的老教師對夏老師的課進行了深度點評,在肯定夏教師的精心準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,提出了許多寶貴經(jīng)驗。例如,汪志峰副教授用六個“清楚”生動詮釋了課堂教學(xué)的內(nèi)涵,勉勵青年教師不斷積淀,久久為功;羅海峰教授則教學(xué)目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教案進行了點評,要求青年教師練好基本功,以教學(xué)診改為契機,不斷進行“糾錯-提升”;湯大益副教授從教學(xué)進度,掌控課堂節(jié)奏,“抓住主要矛盾,各個擊破”知識點等提出寶貴意見,希望青年教師通過手寫板書夯實基礎(chǔ),促進教師業(yè)務(wù)能力的快速成長。
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(撰稿:王鐵剛 審稿:湯大益)